Célula: trabalho de ciências com 8º ano

A célula é menor unidade viva do ser vivo. Com o intuito de facilitar a identificação das partes da célula, os alunos do 8º ano confeccionaram, utilizando materiais diversos, células animais e vegetais.

Atualização da Proposta Curricular de Santa Catarina: Parada Pedagógica

Todo este importante resgate da história de Construção da Proposta Curricular catarinense apresentado neste espaço foi resultado do movimento de Atualização da PCSC ocorrido durante o primeiro semestre de 2014 e motivada pelas concepções de formação integral referenciada numa concepção multidimensional de sujeito, percurso formativo e diversidade no reconhecimento das diferentes configurações identitárias e das novas modalidades da educação básica na Educação para a infância, jovens, adultos e idosos, Educação Especial, Educação do Campo, Educação Ambiental, Educação para os Direitos Humanos, Educação Indígena, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Quilombola, Educação para as Identidades Sexuais e para as Relações de Gênero, Educação e Prevenção, Educação Fiscal, Educação para o trânsito, Educação Nutricional e Alimentar.

fonte: http://www.propostacurricular.sed.sc.gov.br/site/index.php?p=pcsc-2014

Aprendendo Brincando

Os anjinhos da tia Mirele Cascaes "Aprendem Brincando" na Sala Informatizada. A professora utilizou essa importante ferramenta disponibilizada pela escola para praticar matemática através de jogos educativos!!! Sites utilizados: escolagames; nossoclubinho;  jogosdematematica.org. 

Alunos do 5º ano trabalhando com Mapas e Globo Terrestre

A Profª Mirele utilizou hoje outros materiais para explicar sobre a formação terrestre, com o 5º ano!

Além muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu Iracema.

A profª de Português, Marlei, apresentou a obra de José de Alencar, Iracema, aos alunos do 9º ano que demonstraram através de cartazes um resumo deste belíssimo romance.

Pequenos Cientistas do 3º e 4º anos (Séries Iniciais)

Os lindos da tia Leticia, do 3° e 4° ano, realizaram





























a experimentação sobre materiais que se misturam ou não com a água e o limite para esta mistura... quantos questionamentos para realizarem seus relatórios...aprendizado lúdico e prático...