sexta-feira, 26 de junho de 2015

Arte Rupestre 8º e 9º anos : Circuito de Arqueologia (PIBID-GRUPEP)


Séries finais - 8º e 9º
O Circuito de Palestras de Arqueologia parceria PIBID e GRUPEP Arqueologia, continua acontecendo em nossa escola. Hoje, o assunto foi Arte Rupestre. No primeiro momento, a pibidiana Anne, do curso de História da Unisul, falou sobre os grafismos rupestres no nosso Estado encontradas em pedras nas praias do Campeche e Santinho, ambos em Florianópolis.  Abordando ainda a temática sobre o olhar de significados e símbolos, formas produção de tintas e diferenças entre pinturas e gravuras rupestres. 
Depois, foi proposta uma atividade em grupo com os alunos: utilizando urucum, pó de café, açafrão, coloral, diferentes tipos de terra para as produções de tintas, eles teriam que retratar em um papel pardo símbolos do seu cotidiano.
As Meninas Faida Denise Rodrigues, Anne Mattos, Débora, Cida, estão de parabéns!

Mais fotos no link












Arte Rupestre com 6º e 7º anos: (Circuito de Arqueologia PIBID_GRUPEP)

Séries finais - 6º e 7º anos
O Circuito de Palestras de Arqueologia parceria PIBID e GRUPEP Arqueologia, continua acontecendo em nossa escola. Hoje, o assunto foi Arte Rupestre. No primeiro momento, a pibidiana Anne, do curso de História da Unisul, falou sobre os grafismos rupestres no nosso Estado encontradas em pedras nas praias do Campeche e Santinho, ambos em Florianópolis.  Abordando ainda a temática sobre o olhar de significados e símbolos, formas produção de tintas e diferenças entre pinturas e gravuras rupestres. 
Depois, foi proposta uma atividade em grupo com os alunos: utilizando urucum, pó de café, açafrão, coloral, diferentes tipos de terra para as produções de tintas, eles teriam que retratar em um papel pardo símbolos do seu cotidiano.
As Meninas Faida Denise Rodrigues, Anne Mattos, Débora, Cida, estão de parabéns!

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terça-feira, 23 de junho de 2015

Davi

A professora do nosso querido aluno Davi tem realizado um excelente trabalho.
Obrigada Bruna.



Alfredo Volpi: pintor moderno

O professor de Artes, André, trabalhou com as crianças do 3º e 4º anos sobre o artista Alfredo Volpi.

  "Alfredo Volpi foi artista plástico ítalo-brasileiro. É considerado um dos principais artistas da Segunda Geração da Arte Moderna Brasileira. Ganhou destaque com pinturas representando casarios e bandeirinhas de festas juninas (sua marca registrada)."

Fonte: http://www.suapesquisa.com/quemfoi/alfredo_volpi.htm






quinta-feira, 18 de junho de 2015

Meninas do PIBID arrasam no SIMFOP 2015


  O PIBID é um programa de iniciação à docência onde alunos de cursos de licenciatura ajudam e, muito, na escola com projetos e auxílio aos professores. Na nossa escola, os projetos são criados  envolvendo toda a comunidade escolar ensinando a importância dos 5R's.
 Neste ano, juntamente com a supervisora Faida, professores, direção e alunos, e a empresa WOOD filmes, os pibidianos produziram um telejornal já intitulado pelos alunos de NE (Notícias Escolares) contando como funciona a participação destas meninas super dedicadas e competentes bem como os projetos trabalhados. 
  A escola agradece profundamente a empresa de publicidade Wood Filmes que foi mais que parceira neste projeto  e  as meninas deste grupo por mais esta conquista. E esperamos que mais coisas boas venham por aí. 
Equipe PIBID como sempre dando show

Equipe reunida: alunos, direção, professores e pibidianos

Nossas alunas talentosas apresentando o NE- Notícias Escolares

Supervisora do PIBID, Faida em entrevista ao nosso telejornal

As pibidianas apresentaram no SIMFOP nosso Telejornal

Nossa aluna poetisa apresentou seu poema sobre o trabalho desenvolvido pelo PIBID na escola

Sistema respiratório: Pulmão

Nossa professora dedicada, Daiani, depois de explicar sobre o funcionamento do sistema respiratório e a importância dos pulmões aos alunos do 8º ano, solicitou  a confecção destes materiais. Parabéns a todos os envolvidos.




  Os pulmões estão localizados em sua cavidade torácica dentro das costelas - espaço delimitado pelas costelas, esterno e coluna vertebral. Eles são feitos de um tecido esponjoso e elástico que se expande e contrai quando você respira. As vias aéreas que levam o ar aos pulmões (a traquéia e brônquios) são feitas de músculos lisos e cartilagem, que permitem às vias aéreas se contraírem e expandirem. Os pulmões e vias aéreas trazem para dentro oxigênio fresco enriquecido e eliminam os resíduos de dióxido de carbono produzidos pelo corpo. Eles também auxiliam na regulação da concentração de íons de hidrogênio (pH) em seu sangue.
  Quando você inspira, o diafragma e os músculos intercostais (os músculos entres suas costelas) contraem e expandem a cavidade torácica. Esta expansão diminui a pressão na cavidade torácica abaixo da pressão do ar externo. Então, o ar flui para dentro das vias aéreas (de alta pressão para baixa pressão) e infla os pulmões. Quando você expira, o diafragma e os músculos intercostais relaxam e a cavidade torácica diminui. A diminuição de volume da cavidade aumenta a pressão na cavidade torácica acima da pressão do ar externo. O ar dos pulmões (alta pressão) então sai das vias aéreas para o ar externo (baixa pressão). O ciclo se repete a cada respiração.
Fonte:http://saude.hsw.uol.com.br/pulmoes1.htm