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quinta-feira, 10 de setembro de 2015

Carregador e Irrigador: concluindo os trabalhos

O Carregador Sustentável
 É construído com materiais recicláveis funciona com um  motor de carrinho a pilha, de secador de cabelo, de aparelho automático,  de drive de cd, enfim todo motor que trabalha com energia de corrente continua que possa  gerar  energia.
Para saber se o motor trabalha com corrente continua e se pode gerar energia, é só se certificar que ele tem um imã magnético dentro do mesmo. Pode-se  saber colocando um metal no lado do motor, que o mesmo irá  puxar e colar o metal na lateral.
O funcionamento é simples: Metal, fio de cobre e imã.
O fio de cobre é um bom condutor de energia elétrica. O mesmo contém uma carga de eletricidade parado dentro dele e ao se aproximar de um imã em movimento excitará o eletro empurrando para um sentindo dependendo do movimento do imã, movimentando um motor, podendo carregar  uma bateria de celular e outros, girando em uma rotação moderada conforme a voltagem do motor.
Quanto maior a rotação do gerador (“motorzinho “) maior será a voltagem do gerador. O material utilizado na produção desse Carregador Sustentável, foram: Pedaços de madeira, motor de CC (corrente continua) e silicone como isolante.
    Além de ser mais econômico ele ainda é produzido a partir de materiais reciclados, o que o torna um pouco mais ecológico e interessante, pois nem podemos pensar em qualquer produto que se preze em ser ecológico que não possua se quer um componente ecológico ou reciclável na sua produção.
    Reaproveitar materiais recicláveis reduz o impacto tanto na produção quanto na geração de resíduos. Por essas e outras razões é tão difícil encontrar processos e produtos realmente sustentáveis. Podemos fazer parte de uma mudança ou esperar que nada de pior aconteça.


Irrigador Sustentável

  É construído com materiais recicláveis (pedaço de madeira, de canos, garrafa pet entre outros) e  funciona com o vento. O vento gira a hélice, faz a traquitana rodar e jogar agua na pet que distribui p os canos levando até a mandala e assim irrigando as ervas.
 É produzido a partir de materiais reciclados, o que o torna um pouco mais ecológico e interessante, pois nem podemos pensar em qualquer produto que se preze em ser ecológico que não possua se quer um componente ecológico ou reciclável na sua produção.
 Reaproveitar materiais recicláveis reduz o impacto tanto na produção quanto na geração de resíduos. Por essas e outras razões é tão difícil encontrar processos e produtos realmente sustentáveis. Podemos fazer parte de uma mudança ou esperar que nada de pior aconteça.










Os alunos do 8º ano, na aula de ciências, com ajuda de pai de aluno e de pibidiana, fizeram um irrigador sustentável, que fará parte da mandala do corpo humano.
O  9º ano, da mesma forma fizeram o carregador sustentável.Houve o envolvimento de todas as pibidianas e da profª Daiane, de Ciências.

Papel Reciclado


Após fazerem o papel reciclado, os alunos  criaram imagens 3D referentes as atividades do PIBID realizadas até então, cada turma fez um cartão referente a atividade que mais se identificou:
o 5º ano, sustentabilidade e coleta seletiva, com a ajuda das pibidianas e da  profª Maricelma. 
O 3º E 4º ANO, meio ambiente
 e o 2º, trabalhou a questão indígena.

Como foi feito o papel reciclado 
Trabalhando a questão da Sustentabilidade, resolvemos fazer nosso papel e com isso mostrar possibilidades para o reaproveitamento de materiais. Assim, juntamos jornais,picamos e colocamos dentro do balde.
Colocamos água até cobrir tudo e deixamos  descansar por três dias, para que as fibras de papel se soltassem. Depois  batemos a mistura no liquidificador para transformá-la em uma pasta e acrescentamos corante. Em seguida, despejamos tudo na bacia e cobrimos com água até atingir aproximadamente 10 centímetros de profundidade.
Pegamos a tela com as duas mãos, leve ao fundo da bacia, mexemos  para espalhar as fibras e começamos a subir a tela, que ficou com a mistura na parte de cima.
Deixamos a tela descansar com o material em um lugar arejado por um dia. Depois, com  cuidado, retiramos o papel.  Os professores titulares resolveram que atividade retratariam no papel. E o resultado foi este.


























terça-feira, 25 de agosto de 2015

Mandala: fabricando saberes com os educandos - PIBID (em construção)

   O grupo PIBID  juntamente com a professora  Daiani, de Ciências fez  a  Mandala do Corpo Humano. Constitui-se de um círculo simbolizando um relógio do corpo, onde irá mostra os horários e as plantas medicinais com maior atividade em relação ao órgão correspondente de forma didática. 
  Essa prática, muito usada pelas populações indígenas, hoje é conhecida como Fitoterapia. Essa ciência tem como base os conhecimentos tradicionais sobre as propriedades benéficas das plantas medicinais. 
  Trata-se de um trabalho aliando teoria e prática educativa, envolvendo a todos nós a importância do uso das plantas no cuidado com a saúde, conhecimento de outras culturas, assim como no plantio através do manuseio de mudas, aplicação dos conhecimentos relacionados ao o reino vegetal, ao meio ambiente e a sustentabilidade.

Ps: A mandala ainda está em processo de fabricação.














sexta-feira, 17 de abril de 2015

19 de Abril - Dia de Refletir sobre as Questões Indígenas

Todo dia é dia!

Sabemos que a questão do índio envolve aspectos históricos, sociais, políticos e culturais. Um povo diversificado, com tantas histórias e uma cultura riquíssima merece mais do que ser lembrado, mas principalmente RESPEITADO.
Nesse sentido, as nossas crianças aprenderam que este dia exige muito estudo e reflexão, por isso mostraram através de um lindo teatro um pouco deste povo tão organizado.

Alunos do 3º e 4º anos da Tia Leticia

Alunos do 3º e 4º anos da Tia Leticia apresentaram um teatro

Meninos da tia Le!
Tia Sandra produziu este cartaz com os alunos do 2º ano.
Profª Maricelma, de Artes, e os alunos do PENOA
produziram utensílios indígenas e apresentaram ontem as crianças.


domingo, 5 de abril de 2015

Atleta do Futuro


No ano de 2015 voltamos a contar com o projeto Atleta do Futuro, uma parceria com a prefeitura/SEsi.O projeto atende os alunos no contra turno onde desenvolvem atividades esportivas com o profº Jaison.

Futuros atletas na quadra da escola


Profº Jaison Tavares

quinta-feira, 19 de março de 2015

PENOA Programa Estadual Novas Oportunidades de Aprendizagem

O Programa vai beneficiar cerca de 25 mil alunos com o reforço escolar em Língua Portuguesa e Matemática. Criado pela SED, Secretaria de Estado da Educação, vai atender alunos do 3º ao 8º ano do Ensino Fundamental e do 1º do Ensino Médio que apresentarem lacunas de conhecimento no processo de leitura, de produção textual oral e escrita e de cálculo. O objetivo é garantir que o aluno consiga superar a defasagem de conteúdo apresentado em Língua Portuguesa e Matemática. As aulas serão oferecidas no contraturno, duas vezes por semana. 

fonte: http://www.sed.sc.gov.br/secretaria/noticias/5676-secretaria-da-educacao-oferece-novas-oportunidades-de-aprendizagem
Atividades já iniciaram com força total.

Profª Margarida Cristina, dando início as atividades do Penoa


Teatro produzidos pelas crianças

quinta-feira, 12 de fevereiro de 2015

Projetos

Projetos
PENOA, ATLETA NA ESCOLA, PIBID E RODÍZIO LITERÁRIO